Améliorer la qualité de l'air aux abords des écoles : des repères méthodologiques
Plus de trois enfants sur quatre respirent un air toxique en France selon l’Organisation mondiale de la santé. Si la pollution de l’air a des impacts sur la santé de tous et de toutes, les enfants y sont particulièrement vulnérables en raison de l’immaturité de leur organisme et de leur fréquence respiratoire plus élevée. Face à ces enjeux, les responsables locaux ont un rôle à jouer pour agir sur la qualité de l'air, notamment par la mise en place d'actions au sein des communes et aux abords des écoles.
Ce document accompagne les équipes des établissements scolaires et les élu·es et agents des collectivités tout au long de leur projet d'amélioration de l'air extérieur aux abords des écoles et leur propose des pistes d'action concrètes à mettre en œuvre. Il a été réalisé grâce au soutien de l'Agence régionale de santé Grand Est et de l'Eurométropole de Strasbourg.
