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  • Facteurs associés à la présence d’au moins un trouble probable de santé mentale chez les enfants scolarisés de 6 à 11 ans

    25 juin 2026
    Facteurs associés à la présence d’au moins un trouble probable de santé mentale chez les enfants scolarisés de 6 à 11 ans

    Pour rappel, la 1re édition de l’étude Enabee a permis, en combinant les réponses des parents, des enseignants et des enfants, d’estimer les prévalences des principaux troubles de santé mentale ...

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  • Le travail invisible des lycéen·nes

    21 mai 2026
    Le travail invisible des lycéen·nes

    Restauration, livraison, revente en ligne ou emplois familiaux, petits boulots déclarés ou informels : loin d'être homogène, le travail lycéen relève d'une véritable mosaïque sociale et économique. ...

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  • Les cités éducatives

    26 janvier 2026
    Les cités éducatives

    Le programme des cités éducatives, lancé en 2019, vise à créer des alliances éducatives dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) pour améliorer la prise en charge des jeunes ...

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  • Comment va la vie des enfants à l’ère numérique ? (version abrégée)

    27 juin 2025
    Comment va la vie des enfants à l’ère numérique ? (version abrégée)

    Les enfants grandissent aujourd’hui dans un univers en mutation rapide, où les médias numériques occupent une place importante dans leur vie quotidienne. Les services numériques peuvent être mis à ...

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  • Les chiffres clés de la jeunesse 2023

    22 juin 2023
    Les chiffres clés de la jeunesse 2023

    Avec cette édition des chiffres-clés de la jeunesse 2023, l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, qui porte le service statistique ministériel chargé de la jeunesse, de la ...

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  • Lutter contre les inégalités dès la petite enfance : évaluation à grande échelle du programme Parler Bambin

    9 novembre 2021
    Lutter contre les inégalités dès la petite enfance : évaluation à grande échelle du programme Parler Bambin

    Quand un enfant issu d’un milieu défavorisé entre à l’école, il maitrise en moyenne moins bien le langage qu’un enfant issu d’un milieu favorisé. Ce désavantage le pénalisera dans ses apprentissages ...

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  • Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans (seconde partie) : de l’usage excessif à la dépendance

    21 juillet 2021
    Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans (seconde partie) : de l’usage excessif à la dépendance

    Suite à un premier avis en décembre 2019 sur les risques de l’exposition aux écrans, le Haut Conseil de santé publique (HCSP) étudie leur usage problématique. L’usage dysfonctionnel de l’Internet ...

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  • Evaluer l'éducation pour la santé. Concepts et méthodes

    13 juin 2019
    Evaluer l'éducation pour la santé. Concepts et méthodes

    Cet ouvrage est issu d'un colloque intitulé: "L'évaluation en éducation pour la santé: entre épidémiologie et sciences humaines". L'évaluation est non seulement une attente légitime des responsables ...

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  • La clinique de l'enfant : un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle

    12 août 2015
    La clinique de l'enfant : un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle

    Les professionnels de l'enfance ont régulièrement affaire à des cas de parents dont l'enfant présente des troubles. L'épanouissement de l'enfant devient alors leur priorité. Les limites de ...

    Lire la suite
  • École, apprendre autrement

    18 février 2013
    École, apprendre autrement

    Les pédagogies nouvelles, s'appuyant sur la psychologie de l'enfant, acteur de ses apprentissages, ont plus d'un siècle. Que pouvons-nous en retenir aujourd'hui ?

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