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Atelier en Action ! Découverte des compétences psychosociales dans le champ de l’insertion professionnelle (Bar-le-Duc • 05 novembre 2026)
3 juillet 2026
Les compétences psychosociales (CPS), telles que l’estime de soi, la communication ou encore la gestion du stress, constituent des ressources essentielles dans le parcours d’insertion ...
Lire la suiteAtelier en Action ! Vie intime, affective, relationnelle et sexuelle chez les jeunes de 12 à 18 ans (Laxou · 13 octobre 2026)
29 juin 2026
La vie intime, affective, relationnelle et sexuelle des jeunes apparait, aujourd'hui encore, comme un sujet complexe, parfois tabou, et marqué par la désinformation. De nombreuses questions se ...
Lire la suite[Inscriptions closes] Atelier en Action ! La santé mentale des adolescent·es : des repères et des outils pour comprendre et agir (Châlons-en-Champagne • 9 juin 2026)
24 mars 2026
Cet atelier est complet. De multiples facteurs influencent la santé mentale des jeunes. Parmi ceux pouvant contribuer au stress à l’adolescence figurent notamment l’adversité, la pression liée au ...
Lire la suite[Inscriptions closes] Atelier En action ! Vie intime, affective, relationnelle et sexuelle chez les jeunes (Charleville-Mezières • 23 juin 2026)
23 mars 2026
Cet atelier est complet. La vie intime, affective, relationnelle et sexuelle des jeunes apparait, aujourd'hui encore, comme un sujet complexe, parfois tabou, et marqué par la désinformation. De ...
Lire la suite[Inscriptions closes] Atelier En action ! Écrans : repères pour l'accompagnement des familles (0 à 10 ans) (Chaumont · 25 juin 2026)
20 mars 2026![[Inscriptions closes] Atelier En action ! Écrans : repères pour l'accompagnement des familles (0 à 10 ans) (Chaumont · 25 juin 2026)](/images/stories/flexicontent/s_aea-1.png "<strong>Lire la suite</strong><br>[Inscriptions closes] Atelier En action ! Écrans : repères pour l'accompagnement des familles (0 à 10 ans) (Chaumont · 25 juin 2026)")
Cet atelier est complet. Les écrans occupent aujourd’hui une place centrale dans les foyers (smartphones, tablettes, télévision...). Chez les jeunes enfants (0-10 ans), leur usage soulève des enjeux ...
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