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Adaptations des pratiques d’ETP destinées aux personnes diabétiques en France durant la crise de la COVID-19 : enquête descriptive sur 153 programmes d’ETP durant le confinement de mars 2020

Ressource bibliographique | Education thérapeutique du patient
    Adaptations des pratiques d’ETP destinées aux personnes ... Image 1

LAFITTE P, MALET D, GAGNAYRE R / Pour protéger la population de la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19), le gouvernement français a choisi le confinement général de la France métropolitaine et des départements d’outre-mer durant la phase la plus aiguë de la pandémie (mars 2020). L’organisation des soins a été bouleversée. Les patients atteints de diabète sont parmi les plus à risque de formes graves de la COVID-19. Dès lors, leur prise en charge, y compris hospitalière, leur suivi ambulatoire et les offres éducatives en ont été bouleversés.

Cette étude vise à décrire les modifications, adoptées par les professionnels de santé, dans les programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP)-Diabète, qui ont été maintenues durant le premier confinement.

 

 https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1957255722000104?token=47CADB861962B37F4424D9592C210DC300D8C01EB36947995A73FEF83D4CDB6B25F87E6FBC52B23C1E3B3CFA10616B37&originRegion=eu-west-1&originCreation=20220706071921

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