Intérêts et limites de l’e-ETP

Ressource bibliographique | Education thérapeutique du patient

JACQUEMET S / À l’instar de l’émergence de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans les milieux médicaux, le virage numérique vient questionner de nombreuses pratiques éducatives établies et ouvre sur de nouveaux possibles. Que ce soit sur les temporalités, sur les conditions du suivi ou sur les environnements pédagogiques, le recours à l’ETP numérique (e-ETP) s’inscrit dans un enrichissement des ressources. Toutefois, l’ETP ne peut pas se résoudre qu’à du distanciel au risque de perdre ses valeurs fondatrices et séparer la prise en charge thérapeutique de l’accompagnement éducatif.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1957255723002754?ref=pdf_download&fr=RR-9&rr=86458e41ad383664