La formation de la pensée critique
Périodique
GRAVILLON I, LENOIR F, LANCHON A et al.
Paris : Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs, L'école des parents, (638), 2021, pp. 27-62, ISSN 0424-2238
Thématique(s) : Médias et numérique | Compétences psychosociales
L’esprit critique tend à se perdre, chez les jeunes comme les adultes, comme en témoigne le succès des théories du complot et des fake news. Relayées à la vitesse de l’éclair par les réseaux sociaux, elles font le lit de l’intolérance, de l’extrémisme et de la violence, menacent la démocratie et le vivre-ensemble. Comment se forme l’esprit critique chez l’enfant puis l’adolescent ? Pourquoi ce recul des valeurs communes et de la laïcité dans certains établissements scolaires ? La puissance d’Internet est-elle seule en cause ? Comment éduquer aux médias, à la liberté d’expression et au respect de la différence à l’ère numérique ? Sur le terrain, des associations, des enseignants et des journalistes en font leur combat. Il est temps de mutualiser ces pratiques pour développer la capacité de jugement des enfants et des adolescents, gage de leur liberté.
(Résumé de l'éditeur)
Internet Éducation École Information Adolescent Enfant Opinion Réseau social Philosophie Education à la citoyenneté
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