Cette fiche OPUS traite spécifiquement de l’aménagement des écoles primaires, autant dans la conception des bâtiments que des espaces intérieurs et extérieurs, incluant la cour d’école. Toutefois, plusieurs éléments y étant abordés peuvent aussi s’avérer pertinents pour l’aménagement, la rénovation et l’entretien d’autres types d’établissements d’enseignement.
Les établissements d’enseignement exercent, tout au long du parcours scolaire, une grande influence sur le développement, la santé, le bien-être et la réussite éducative des élèves. Ces derniers et le personnel y passent en effet une partie importante de leur temps. En dehors des heures de classe, l’école accueille parfois les participants d’activités pédagogiques ou parascolaires, telles que des camps de jour. La qualité des infrastructures scolaires (conception, construction, agrandissement ou rénovation) s’avère un important enjeu d’aménagement et de santé publique.
Cette fiche s’adresse aux acteurs municipaux et ministériels de même qu’aux intervenants des centres de services scolaires qui planifient l’aménagement des écoles primaires. Elle présente d’abord l’influence que peut avoir l’aménagement des écoles primaires sur la santé et le bien-être de ses occupants. Elle expose ensuite les grands principes à privilégier pour des aménagements scolaires favorables à la santé, au bienêtre et à la réussite éducative des jeunes. À défaut de décliner les aspects techniques des interventions abordées, la présente fiche liste des guides pouvant fournir davantage d’information à cet égard. Elle regroupe aussi plusieurs outils et références utiles.

(Résumé de l'éditeur)