Inspiré par la campagne #JDIWI menée par Amnesty International Belgique francophone en 2020, cet outil offre une base solide pour aborder la thématique du consentement avec des groupes de jeunes et d'adultes et susciter des attitudes de responsabilisation.

Nous souhaitons ici sortir d’une vision libérale du consentement qui considère que tout le monde est sur un pied d’égalité et a le pouvoir de dire oui ou non, sans prendre en considération les rapports de domination pouvant exister entre les personnes.

Nous défendons une vision selon laquelle le consentement doit être contextualisé et tenir compte des différents biais liés aux stéréotypes de genre, à la socialisation genrée, aux enjeux de pouvoir et de domination à l’œuvre dans notre société qui, biberonnée de plus en plus tôt à la pornographie mainstream, érotise les violences et le non-respect du consentement.

Dans cet outil, vous trouverez des pistes d’animations concrètes et ludiques permettant de comprendre les enjeux du consentement dans les grandes lignes, de déconstruire certains mythes qui alimentent la culture du viol dans notre société et de s’essayer à une pratique du consentement à travers des petites mises en situation. Ces pistes ont pour objectif de susciter une réflexion collective et individuelle critique et de renforcer les compétences de chacun·e aussi bien pour affirmer ou retirer son consentement, que pour être capable d'entendre et de respecter le (non-) consentement de l'autre.

Les objectifs sont : 

• Offrir des balises théoriques sur la thématique du consentement ;
• Amener à une prise de conscience critique des réalités de la société en matière de violences sexuelles et sexistes ;
• Déconstruire les mythes et préjugés qui font le lit de ces violences ;
• Proposer une approche concrète et ludique de la question du consentement ;
• Développer de nouveaux imaginaires autour des relations ;
• Mettre en évidence les attitudes concrètes qui permettent à chacun·e d’agir à son niveau pour contribuer au changement vers une société plus égalitaire et plus respectueuse.

(Résumé de l'éditeur)